نشرت مجلة الفلسفة في عددها 30 (أنظر موقع المجلة: www.philomag.com) مقالا ترصد من خلاله وضعية تدريس الفلسفة في
أوربا. ورغم أن هذا الموضوع كان موضع مقالات ودراسات عديدة أنجزتها اليونسكو التي
تنشر بين الفينة والاخرى دراسات تحليلية عن وضعية تدريس الفلسفة في العالم، إلى
جانب مقالا الجمعيات المهتمة بالدرس الفلسفي، منها أساسا الجمعية العالمية لأساتذة
الفلسفة، والكوليج الدولي للفلسفة، ومجلة ديوتيم Diotime،
ومواقع اخرى عديدة، ولكن بالنظر الى اهمية المقال الاخير الذي انجزه
فابينتريكورت Fabien Trécourt لملجة الفلسفة نلخص هنا ما جاء فيه بصدد
المقارنة بين تدريس الفلسفة في 27 بلد اوروبي.والمعنون ب "خريطة
اوروبا لدروس الفلسفة"، حيث ركز اساسا على التعليم الثانوي.
رغم أن معظم الدول الأوروبية تدرس مادة الفلسفة إلا أن هناك
اختلافات جوهرية تتعلق بطبيعة التدريس والبرنامج: هل هو إجباري أم اختياري؟ وهل
يمتحن التلميذ في هذه المادة أم لا؟ وهل هو امتحان اختياري أم إجباري؟ وهل تدرس
الفلسفة كمادة مستقلة أم أنها مدمجة مع مواد أخرى متآخية ؟....
ايرلندا:
لا توجد بها دروس خاصة بالفلسفة، ولكنها تدمج في دروس الدين
والتربية المدنية.
المملكة المتحدة:
لا توجد بها دروس خاصة بالفلسفة. ولكنها تدمج في دروس الدين
والتربية المدنية حسب الجهات.
هولندا:
تدريسها اختياري، لمدة سنتين، ويمتحن فيها التلميذ كتابيا
أو شفويا، برنامج المفاهيم. محاور الامتحان تحدد منذ بداية الموسم وتتعلق
بالبرنامج المنجز.
بلجيكا:
لا توجد بها دروس خاصة بالفلسفة، وإنما عبارة عن دروس في
الأخلاق لا يمتحن فيها التلميذ، وتدرس لمن لا يختار دروس التربية الدينية. وقد تم
إدماج القضايا الوجودية ضمنها في السنتين الأخيرتين.
لوكسمبورغ:
إجباري، سنة أو سنتين، كتابي، تاريخ الفلسفة.
النمسا:
تدريس الفلسفة إجباري، سنتين، اختبار شفوي اختياري، برنامج
الموضوعات، وتدمج في دروس التربية الدينية والمدنية وفي التاريخ، وتمثل دروس
الأخلاق بديلا عن التعليم الديني.
فرنسا:
إجبارية، سنة واحدة، إنشاء أو تعليق على النص، وفي الدورة
الاستدراكية امتحان شفوي، برنامج الموضوعات، والتطبيقات المتعلقة بالكتابة
الإنشائية وبالمنهجية (الأشكلة، وحل المشكلات) نادرة في أوروبا.
سلوفينيا:
اختيارية، بين ثلاث سنوات إلى خمسة، امتحان اختياري (دراسة
النص أو سؤال)، تاريخ الفلسفة، تدرس ثلاث سنوات في الإعدادي وسنتين في الثانوي أو
أكثر من سنتين بالنسبة للذين يختارونها في الامتحان النهائي (البكالوريا).
البرتغال:
إجبارية، سنتين، إنشاء فلسفي أو تعليق على النص، امتحان
شفوي في الدورة الاستدراكية، برنامج المفاهيم، ويتم تدريس الأخلاق والدين كمادة
اختيارية.
اسبانيا:
إجبارية، سنتين، كتابي (سؤال حول نص) / التربية المدنية في
السنة الأولى / وتاريخ الفلسفة في السنة الثانية.
فلندا:
تعريف وتمهيد للفلسفة إجباري، أما التعمق فهو اختياري، من
سنة إلى أربع سنوات / امتحان كتابي اختياري (سلسلة أسئلة مفتوحة ومغلقة) /
برنامج المفاهيم.
السويد:
اختيارية، ثلاث سنوات، مراقبة مستمرة، تاريخ الفلسفة.
استونيا:
اختيارية / سنة واحدة، كتابي أو شفوي، التربية
المدنية والسياسة/ وإلزامية بالنسبة لتلامذة العلوم الاجتماعية.
الدانمارك:
اختيارية، سنة واحدة وامتحان شفوي (بالنسبة للمستوى C) وسنتين وامتحان كتابي (بالنسبة للمستوى B)، برنامج المفاهيم وهو ليس إجباريا، يختار
الأستاذ بمعية التلاميذ محاور الاشتغال.
ليتونيا:
اختيارية، 105 ساعات خلال سنة أو سنتين / امتحان كتابي أو
شفوي / برنامج المفاهيم.
ليتوانياLitunaie :
اختاري، سنتين، بدون امتحان (مجرد مراقبة مستمرة)، برنامج
المفاهيم.
بولونيا:
لا توجد دروس الفلسفة، مدمجة في المواد المتآخية في كل
الدروس كالقراءة، الإيكولوجيا، أوروبا، الصحة، الثقافة العامة، الإعداد لحياة
الأسرة.
ألمانيا:
اختيارية، 3 سنوات، كتابي أو شفوي، برنامج المفاهيم، دروس
التربية الأخلاقية والمدنية والدين إجبارية.
الجمهورية التشيكية:
اختيارية، 3 سنوات، كتابي او شفوي، برنامج المفاهيم
سلوفاكيا:
إجبارية، 3 أو 4 سنوات، امتحان اختياري (كتابي أو شفوي)،
التربية المدنية والسياسية. وفي التعليم الخاص تمثل الفلسفة استمرارية للتربية
الدينية.
المجر:
اختيارية، سنتين أو سنة، امتحان اختياري كتابي أو شفوي،
برنامج المفاهيم
رومانيا:
إجبارية، سنة واحدة، تحسب في المراقبة المستمرة شفويا،
تاريخ الفلسفة. وهي كجزء من تخصصات عدة تدرس لمدة سنة واحدة منها: المنطق،
الاقتصاد، علم النفس، الفلسفة.
ايطاليا:
إجبارية، 3 سنوات، كتابي أو شفوي، تاريخ الأفكار. وكانت
لبضع سنوات كتابية في البكالوريا (الامتحان الثالث)، وتدمج شفويا في المواد
الثانوية .
بلغاريا:
إجبارية، 3 سنوات، كتابي أو شفوي أو QCM الأسئلة المتعددة الاختيارات، التربية المدنية
او السياسية. وفي بعض الثانويات امتحان البكالوريا عبارة عن اختبار من 30 سؤال
مغلق، و8 أسئلة للتعليق على النص، وبحث.
اليونان:
إجبارية، سنة واحدة، كتابي (إنشاء، تعليق على نص، الأسئلة
المتعددة الاختيارات، سؤال مفتوح)، المناهج وتاريخ الفلسفة.
مالطا:
اختيارية، سنتين، كتابي، المناهج وتاريخ الفلسفة، واهتمام
خاص باللغة والدلالة.
جمهورية قبرص:
اختيارية، سنتين، بدون امتحان، التربية الأخلاقية، وتقترح
في جل المدارس رغم أن الطلاب الذين يقبلون عليها أقلية.
ايرلندا:
لا توجد دروس الفلسفة، وتدرس استثناء في بعض المدارس
تركيا:
إجبارية، سنة، كتابي وأسئلة متعددة الاختيارات، برنامج
المفاهيم. التلاميذ الذين يتابعون دراستهم في العلوم الاجتماعية يدرسونها 3 سنوات
وامتحان كتابي أو شفوي.
|
البلد
|
شكل تدريس الفلسفة
|
عدد السنوات
|
مدمجة مع مواد أخرى (-) ام مستقلة (+)
|
طبيعة البرنامج
|
طبيعة الامتحان
|
||
|
إجباري
|
اختياري
|
||||||
|
هولندا
|
+
|
2
|
مستقلة
|
مفاهيم
|
كتابي وشفوي
|
||
|
بلجيكا
|
+
|
مدمجة مع دروس الأخلاق والدين
|
بدون امتحان
|
||||
|
لوكسمبورغ
|
+
|
2
|
مستقلة
|
تاريخ الفلسفة
|
كتابي
|
||
|
النمسا
|
+
|
2
|
مدمجة مع دروس التربية المدنية والدينية والتاريخ
|
مفاهيم
|
كتابي وشفوي
|
||
|
فرنسا
|
+
|
1
|
مستقلة
|
مفاهيم
|
إنشاء وتعليق على النص وشفوي في الاستدراك
|
||
|
سلوفينيا
|
+
|
3 او 5
|
مستقلة
|
تاريخ الفلسفة
|
نص وسؤال
|
||
|
البرتغال
|
+
|
2
|
مستقلة
|
المفاهيم
|
إنشاء وتعليق على النص وشفوي في الاستدراك
|
||
|
اسبانيا
|
+
|
2
|
مستقلة
|
التربية المدنية وتاريخ الفلسفة
|
كتابي / سؤال حول نص
|
||
|
فلندا
|
+
|
+
|
1 أو 4
|
مستقلة
|
مفاهيم
|
كتابي / سلسلة أسئلة مغلقة ومفتوحة
|
|
|
السويد
|
+
|
3
|
مستقلة
|
تاريخ الفلسفة
|
مراقبة مستمرة
|
||
|
استونيا
|
+
|
+
|
3
|
مستقلة
|
تربية مدنية وسياسية
|
كتابي وشفوي
|
|
|
الدانمارك
|
+
|
1 أو 2
|
مستقلة
|
مفاهيم
|
امتحان كتابي
|
||
|
ليتونيا
|
+
|
105ساعة
|
1 أو 2
|
مستقلة
|
مفاهيم
|
كتابي وشفوي
|
|
|
ليتوانياLitunaie
|
+
|
2
|
مستقلة
|
مفاهيم
|
مراقبة مستمرة
|
||
|
بولونيا
|
مدمجة
|
||||||
|
ألمانيا
|
+
|
+
|
3
|
مستقلة
|
مفاهيم
|
كتابي وشفوي
|
|
|
الجمهورية
التشيكية
|
+
|
3
|
مستقلة
|
مفاهيم
|
كتابي وشفوي
|
||
|
سلوفاكيا
|
+
|
3 أو 4
|
مستقلة
|
تربية مدنية وسياسية
|
اختياري كتابي أو شفوي
|
||
|
المجر
|
+
|
1 أو 2
|
مستقلة
|
مفاهيم
|
امتحان اختياري شفوي أو كتابي
|
||
|
رومانيا
|
+
|
1
|
مدمجة مع المنطق وعلم النفس والاقتصاد
|
تاريخ الفلسفة
|
مراقبة مستمرة / شفوية
|
||
|
ايطاليا
|
+
|
3
|
مستقلة
|
تاريخ الأفكار
|
كتابي وشفوي
|
||
|
بلغاريا
|
+
|
3
|
مستقلة
|
التربية المدنية أو السياسية
|
كتابي أو شفوي أوQCMالأسئلة المتعددة الاختيارات.
|
||
|
اليونان
|
+
|
1
|
مستقلة
|
المناهج وتاريخ الفلسفة
|
كتابي (إنشاء، تعليق على نص، الأسئلة المتعددة
الاختيارات، سؤال مفتوح)
|
||
|
مالطا
|
+
|
2
|
مستقلة
|
المناهج وتاريخ الفلسفة
|
كتابي
|
||
|
جمهورية قبرص
|
+
|
2
|
مدمجة
|
التربية الأخلاقية
|
بدون امتحان
|
||
|
تركيا
|
+
|
1
|
مستقلة
|
المفاهيم
|
كتابي وأسئلة متعددة الاختيارات
|
||
|
ايرلندا
|
لا توجد دروس الفلسفة، وتدرس استثناء في بعض المدارس
|
||||||
|
المملكة
المتحدة
|
مدمجة مع دروس التربية المدنية والدينية، حسب الجهات
|
||||||
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق